Olá Pessoal!
Estou aqui para falar um pouco da oficina que participei na X Semana de Extensão da Universidade de Brasília. Oficina de rádio Web, da faculdade de comunicação. Muito legal!
Vamos saber um pouco mais sobre esse projeto?
A Rádio Web do Projeto Dissonante da UnB possibilita o direito de qualquer um se comunicar, de falar e de se expressar, livremente.
O Projeto Dissonante é fruto do trabalho de conclusão de curso de Comunicação Social, habilitação em Jornalismo, na Universidade de Brasília (UnB) , realizado por: Leyberson Pedrosa e Pedro Arcanjo Matos.
Participando da oficina de rádio web pude perceber que esta pode contribuir bastante pra Educação à Distância, pois é um intrumento que pode utilizado para integar ainda mais os usuários da EaD, estando à serviço da educação.
Para saber mais sobre o Projeto Dissonante (Rádio Web) clique no link abaixo:
http://www.dissonante.org/site/index.php
Conhecendo a EaD
ESTE ESPAÇO FOI CRIADO COM O INTUITO DE CONHECER UM POUCO MAIS SOBRE O QUE É EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, QUAIS SÃO SUAS CARACTERÍSTICAS E SUAS IMPLICAÇÕES NOS DIAS ATUAIS, BEM COMO FAZER UMA ESTREITA RELAÇÃO COM A PESQUISA CIENTÍFICA.
quinta-feira, 11 de novembro de 2010
terça-feira, 2 de novembro de 2010
Um pouco sobre Pesquisa Científica
Olá Pessoal,
O livro "Conversas sobre Iniciação à Pesquisa Científica" de Elisa Pereira Gonsalves é de extrema importância pra qualquer aluno de graduação. A linguagem é muito clara e fácil de entender, a autora traz aspectos básicos sobre como fazer uma pesquisa científica como, por exemplo:
- Definição do problema, hipóteses, base teórica e conceitual;
- Justificativa da escolha do problema;
- Propósitos do estudo, seus objetivos;
- Metodologia;
- Cronograma de execução;
- Orçamento;
- Equipe de trabalho, pesquisadores, coordanadores, orientadores.
Para quem já está produzindo o seu Trabalho Final de Curso, é essencial dar uma lida neste livro para o problema de pesquisa ficar mais consistente com as dicas que a autora dá.
Elisa ainda traz esclarecimentos dos termos Monografia, Dissertação e Tese. Ainda no meio acadêmico, pessoas costumam se confundir sobre em qual momento é feita a dissertação e em qual momento é feito a tese. É importante que todos saibam quais são suas diferenças.
A autora também traz passo a passo o que deve ser feito em uma pesquisa, desde a seleção do tema, pesquisa bibliográfica até ao trabalho final.
Pessoal, LEIAM! Vale muito a pena!
Gonsalves, Elisa Pereira. Conversas sobre iniciação à pesquisa científica/ Elisa Pereira Gonsalves. Campinas, SP: Editora Alínea, 2007. 96p. (4ª edição)
O livro "Conversas sobre Iniciação à Pesquisa Científica" de Elisa Pereira Gonsalves é de extrema importância pra qualquer aluno de graduação. A linguagem é muito clara e fácil de entender, a autora traz aspectos básicos sobre como fazer uma pesquisa científica como, por exemplo:
- Definição do problema, hipóteses, base teórica e conceitual;
- Justificativa da escolha do problema;
- Propósitos do estudo, seus objetivos;
- Metodologia;
- Cronograma de execução;
- Orçamento;
- Equipe de trabalho, pesquisadores, coordanadores, orientadores.
Para quem já está produzindo o seu Trabalho Final de Curso, é essencial dar uma lida neste livro para o problema de pesquisa ficar mais consistente com as dicas que a autora dá.
Elisa ainda traz esclarecimentos dos termos Monografia, Dissertação e Tese. Ainda no meio acadêmico, pessoas costumam se confundir sobre em qual momento é feita a dissertação e em qual momento é feito a tese. É importante que todos saibam quais são suas diferenças.
A autora também traz passo a passo o que deve ser feito em uma pesquisa, desde a seleção do tema, pesquisa bibliográfica até ao trabalho final.
Pessoal, LEIAM! Vale muito a pena!
Gonsalves, Elisa Pereira. Conversas sobre iniciação à pesquisa científica/ Elisa Pereira Gonsalves. Campinas, SP: Editora Alínea, 2007. 96p. (4ª edição)
sexta-feira, 22 de outubro de 2010
Características Essenciais da Educação a Distância
Rurato e Borges Gouveia, L. da Universidade Fernando Pessoa (Portugal) e Borges Gouveia, J. da Universidade de Aveiro (Portugal), escreveram um pouco do que é o Ensino à Distância e quais são suas principais características.
Pode-se destacar as seguintes características:
- "Distância" física facilitador-aprendente
- Estudo individualizado e independente
- Processo de ensino-aprendizagem mediatizado
- Uso de Tecnologias
- Comunicação bidirecional
Os autores do texto ainda fazem referência a outras características que são citadas por outros pesquisadores, mas em suma, de maneira geral se resume a:
Pode-se destacar as seguintes características:
- "Distância" física facilitador-aprendente
- Estudo individualizado e independente
- Processo de ensino-aprendizagem mediatizado
- Uso de Tecnologias
- Comunicação bidirecional
Os autores do texto ainda fazem referência a outras características que são citadas por outros pesquisadores, mas em suma, de maneira geral se resume a:
ABERTURA - FLEXIBILIDADE - FORMAÇÃO PERMANENTE - ECONOMIA
segunda-feira, 18 de outubro de 2010
Um pouco da história da EaD
Olá Pessoal,
Para falar um pouco da história da EaD no mundo, li o artigo de Ivônio Barros Nunes que traz a trajetória da EaD no mundo.
Ivônio relata no texto que o primeiro registro que se teve sobre esse método de ensino, foi o anúncio de aulas por correspondência ministradas por Caleb Philips ( 20 de março de 1728, EUA).
Também traz em seu texto a relação da EaD com alguns países do mundo como, Cuba, China, Estados Unidos, Austrália, Canadá, etc.
Vale a pena ler, texto claro, objetivo e muito interessante.
http://www.vhconsultoriastm.com.br/files/disciplina08_cap01_livro_ead.pdf
Ps: Ivônio Barros Nunes, o autor do texto, desde 1986 foi incubido de reorganizar a área de Educação à Distância da Universidade de Brasília
Para falar um pouco da história da EaD no mundo, li o artigo de Ivônio Barros Nunes que traz a trajetória da EaD no mundo.
Ivônio relata no texto que o primeiro registro que se teve sobre esse método de ensino, foi o anúncio de aulas por correspondência ministradas por Caleb Philips ( 20 de março de 1728, EUA).
Também traz em seu texto a relação da EaD com alguns países do mundo como, Cuba, China, Estados Unidos, Austrália, Canadá, etc.
Vale a pena ler, texto claro, objetivo e muito interessante.
http://www.vhconsultoriastm.com.br/files/disciplina08_cap01_livro_ead.pdf
Ps: Ivônio Barros Nunes, o autor do texto, desde 1986 foi incubido de reorganizar a área de Educação à Distância da Universidade de Brasília
segunda-feira, 11 de outubro de 2010
Reportagem do Jornal Nacional Sobre Educação a Distância
Olá Pessoal!
Vídeo muito interessante sobre a Educação à Distância... Fala um pouco das suas características, como deve ser o perfil dos alunos que buscam cursos que são oferecidos nessa modalidade e, mostra um exemplo concreto de uma brasileira que faz especialização em Harvard!!! Legal, né?
Espero que gostem...
Reportagem exibida no dia 29/04/2009
Vídeo muito interessante sobre a Educação à Distância... Fala um pouco das suas características, como deve ser o perfil dos alunos que buscam cursos que são oferecidos nessa modalidade e, mostra um exemplo concreto de uma brasileira que faz especialização em Harvard!!! Legal, né?
Espero que gostem...
Reportagem exibida no dia 29/04/2009
sábado, 9 de outubro de 2010
Educação a Distância, O que é?
Primeiramente, para aprofundarmos no tema de Educação à Distância, devemos saber um pouco o que esta expressão quer dizer. Para isso, fiz algumas pesquisas na Internet para sanar um pouco as minhas dúvidas e transmitir o melhor conceito para vocês.
Pesquisando as definições percebi que existe um pouco de diferenças entre elas, quando se diz respeito a separação total do aluno com o professor, ou a separação parcial dos mesmos.
Então resolvi colocar a definição de Mariano Gomes Pimentel, do Núcledo de Computação Eletrônica - UFRJ e da Leila Cristina Vasconcelos de Andrade, do Núcleo de Computação Eletrônica - UFRJ, que dizem que
“Educação a Distância” é o processo educacional em que a maior parte da comunicação é mediada através de tecnologias capazes de superar a distância física entre alunos e professores.
Esta definição foi encontrada no texto "Educação á Distância: Mecanismos para Classificação e Análise" que encontra-se disponível no endereço eletrônico:
www.abed.org.br/congresso2000/texto16.doc
Pesquisando as definições percebi que existe um pouco de diferenças entre elas, quando se diz respeito a separação total do aluno com o professor, ou a separação parcial dos mesmos.
Então resolvi colocar a definição de Mariano Gomes Pimentel, do Núcledo de Computação Eletrônica - UFRJ e da Leila Cristina Vasconcelos de Andrade, do Núcleo de Computação Eletrônica - UFRJ, que dizem que
“Educação a Distância” é o processo educacional em que a maior parte da comunicação é mediada através de tecnologias capazes de superar a distância física entre alunos e professores.
Esta definição foi encontrada no texto "Educação á Distância: Mecanismos para Classificação e Análise" que encontra-se disponível no endereço eletrônico:
www.abed.org.br/congresso2000/texto16.doc
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